Qayta ishlash-bu mas'uliyatli fuqaro bo'lishning muhim qismidir-bu bilan biz chiqindilarni kamaytirishimiz, havo sifatini yaxshilashimiz va erga g'amxo'rlik qilishimiz mumkin. Maktablar qayta ishlash dasturlari uchun eng yaxshi joy-faqat ular qancha qog'oz ishlatishini va har kuni qancha taom berishini o'ylab ko'ring! Talabalar, professor-o'qituvchilar, ma'muriyat va ota-onalar-va sizning maktabingizga (va erga) yaxshilikka qarshi kurashadigan va foyda keltiradigan reja tuzishingiz mumkin bo'lgan hamma odamlarni jalb qiling!
Qadamlar
4 -usul 1: Dasturlarni amalga oshirish va kengaytirish
Qadam 1. Maktabingiz uchun qayta ishlashning yangi maqsadlarini belgilash uchun chiqindilar auditini o'tkazing
Agar siz maktabni qayta ishlash safarini qaerdan boshlashni aniq bilmasangiz, chiqindilarni tekshirish ayniqsa foydali bo'ladi. Auditni yakunlash uchun bir kun ajrating va talabalardan ko'ngilli yordam so'rang. Hamma qo'lqop va kiyimlarini kiyishiga ishonch hosil qiling. Chiqindilarni tekshirishni yakunlash uchun quyidagi amallarni bajaring:
- Kunning oxirida barcha axlatni yig'ib oling (sinflarni, hammomlarni, oshxonalarni yoki ochiq joylarni e'tiborsiz qoldirmang).
- O'tkir yoki xavfli narsalarni olib tashlash uchun birinchi navbatda kattalar sumkalardan o'tishi kerak.
- Chiqindilarni toifalarga ko'ra qoziqlarga bo'ling: oq qog'oz, rangli qog'oz, karton, plastmassa, metall, shisha va oziq -ovqat chiqindilari.
- Har bir toifaning miqdorini torting yoki barcha chiqindilarni axlat qutilariga soling va har bir toifada nechta sumka borligini hisoblang.
- Topilmalaringizni yozib oling.
- Chiqindilarni ma'lum miqdorda kamaytirishni maqsad qilib qo'ying. Masalan, tashlangan qog'oz miqdorini yarmiga kamaytirish uchun qog'ozni qayta ishlash dasturini boshlashga qaror qiling.
Qadam 2. Qayta ishlash dasturiga rahbarlik qilish uchun "qayta ishlash koordinatori" ni tayinlang
Ideal holda, bu kishi xodim yoki ma'muriyatda kimdir bo'lishi kerak; agar ular dasturga ishtiyoqli bo'lsa, hatto ota -ona ham bo'lishi mumkin! Bu odam ishlarni tartibga soladi, chiqindilarni qayta ishlash kompaniyasi bilan bog'lanadi, direktor bilan o'zgarishlar haqida gaplashadi va o'quvchilarni jalb qilish usullari haqida fikr yuritadi.
Bir kishiga ortiqcha yuklamaslik uchun, qayta ishlash koordinatorini qo'llab -quvvatlashga yordam beradigan o'qituvchilar va xodimlardan iborat kichik guruhga ega bo'lishni o'ylab ko'ring
3 -qadam. Qayta ishlash qutilarini xodimlar va talabalar uchun qulay qilib joylashtiring
Sinflar, xodimlar xonasi, bufet, hammom, sport zali va kirish joylariga axlat qutilarini joylashtiring. Idishlarni aniq belgilab qo'yganingizga ishonch hosil qiling, shunda odamlar nimaga kirishini bilishadi. Agar siz endigina boshlayotgan bo'lsangiz, qog'oz mahsulotlari va plastmassa uchun sinflar va oshxonalarda qayta ishlash qutilariga ustunlik bering.
- Qayta ishlash qutilarini axlat qutilari yoniga qo'ying. Shunday qilib, talabalar biror narsani tashlamoqchi bo'lganda, to'g'ri tanlov qilishlari mumkin.
- Qayta ishlanadigan mahsulotlarning bir -biriga mos kelishini bilish uchun mahalliy qayta ishlash dasturiga murojaat qiling. Masalan, ba'zi joylar qog'oz, karton, alyumin qutilari va plastmassa butilkalarni bitta qutiga yig'ishga ruxsat berishi mumkin. Boshqalar bu toifalarning alohida bo'lishini xohlashlari mumkin.
- Axlat qutilarini tez -tez bo'shatish rejasini tuzing va buning uchun kim javobgar bo'ladi.
4 -qadam. Oziq -ovqat chiqindilarini qayta ishlash uchun kompost tayyorlash dasturini tashkil qiling
Meva va sabzavotlar, tuxum qobig'i va qahva maydonchalari kompostga ajoyib qo'shimchalardir va sizning maktabingiz, ehtimol, ularning ko'pini ishlab chiqaradi! Peyzajni mulchalash uchun kompostdan foydalaning.
- Maysazorni parvarish qilishdan olingan o'tlar ham kompostga tushishi mumkin.
- Go'sht, yog ', pishirish yog'i va suyaklar kabi narsalarni kompostga solishdan saqlaning.
- Agar sizning maktabingizda bog 'bo'lsa, u erda kompostdan foydalanishingiz mumkin. Maktab bog'i - bu oziq -ovqat qaerdan kelib chiqishini, mahalliy o'sishni va barqarorlikni bilish uchun ajoyib vosita.
Qadam 5. Batareyani qayta ishlash dasturini o'rnating
Belgilangan joyga qutilar yoki qutilarni joylashtiring va har oy talabalar va o'qituvchilarga eslatmalarni elektron pochta orqali yuboring. Batareyalarni har haftada yig'ib, sizga olib kelishni talabaga topshiring, so'ngra oyiga bir marta yoki quti to'lganida ularni tegishli qayta ishlash zavodiga olib boring.
Batareyalarni olib kelgan talabalar uchun qiziqarli mukofotlar dasturini tuzing. Masalan, ular olib kelgan har bir batareya uchun ball olishlari mumkin edi va shuncha ko'p ball ularga alohida imtiyozlar yoki kichik mukofot olishlari mumkin edi
Qadam 6. Eski kompyuterlar, uyali telefonlar va gadjetlar uchun elektron qurilmani joylashtiring
Talabalar poligonga borishning o'rniga, ularning eski elektronikasi qayta ishlanishi va qayta ishlatilishi mumkinligini bilmasligi mumkin! Yarim yillik yurishni tashkil qiling va talabalar va o'qituvchilarni eski gadjetlarini uydan olib kelishga undang.
- Tadbirni bir necha hafta oldin targ'ib qilishni unutmang. Belgilar va varaqalarni joylashtiring (yoki qog'ozdan foydalanishni qisqartirish uchun elektron varaqalarni yuboring), o'quvchilarga piyodalar yo'lakchasida bo'r belgilarini qo'ying, PA tizimi haqida e'lonlar bering va ota -onalarga elektron pochta xabarlarini yuboring.
- Mahalliy elektronika do'koni bilan hamkorlik qiling va haydovchidan keyin ularga barcha qayta ishlanadigan mahsulotlarni olib keling. Ko'pgina kompaniyalar maktablar uchun maxsus ishlab chiqilgan dasturlarga ega.
Qadam 7. Dasturingiz o'sishi bilan qayta ishlashning yangi toifalarini qo'shing
Qayta ishlashda har doim keyingi qadam bor! Agar sizning maktabingiz qog'oz va plastmassa buyumlarini qayta ishlasa, oziq -ovqat chiqindilari uchun kompost tayyorlash dasturini boshlash haqida o'ylang. Yoki siz sinflarga emas, balki maktab atrofiga qayta ishlash qutilarini qo'yishingiz mumkin.
Iloji boricha shogirdlaringizni jalb qiling! Maktabingizni qayta ishlashda qanday qilib yaxshiroq qilish haqida ulardan fikrlarini so'rang. Ular qanchadan -qancha ajoyib g'oyalar bilan chiqayotganiga hayron qolasiz
8 -qadam. Qayta ishlash to'pining aylanishini ta'minlash uchun tez -tez eslatib turing
Qayta ishlash qutilari va dasturlari fonda yo'qolishi oson. Kim ertalabki e'lonni e'lon qilsa, shogirdlarga har hafta qayta ishlash haqida eslatib turishini so'rang, o'quvchilarga ham, xodimlarga ham elektron pochta orqali eslatmalar yuboring va bir necha haftada qayta ishlash qutilarining yoniga qo'ying.
Agar sizning qayta ishlash dasturingiz yangi bo'lsa yoki siz boshqacha harakat qilmoqchi bo'lsangiz, boshlash uchun biroz vaqt kerak bo'lsa, tushkunlikka tushmang. Buni davom ettiring va yordam so'rashdan qo'rqmang
4 -usul 2: O'qitish va ta'lim
Qadam 1. Hammaga qayta ishlash qutilariga nima qo'yish kerakligini o'rgating
Bu axlat qutilari joyiga qo'yilgach, talabalar va xodimlar ulardan qanday foydalanishni bilishlari kerak! O'zingizni ijodkorlik bilan shug'ullaning va axlat qutilariga nima kirganini yozib qo'ying. Masalan:
- Har bir axlat qutisiga "faqat oq qog'oz", "rangli qog'oz va karton", "plastmassa idishlar (qalpoqcha yo'q)" yoki "oziq -ovqat qoldiqlari" kabi rangli belgilarni qo'ying.
- Talabalarga har bir sinf bilan bo'lishish uchun qayta ishlash qoidalari haqida video tayyorlang.
- Qayta ishlashning yangi dasturi haqida gapirish uchun maktab yig'ilishini o'tkazing.
- Qayta ishlash koordinatoridan har bir sinf bilan gaplashib, chiqindilarni qayta ishlash bo'yicha ko'rsatma berishini ayting.
2 -qadam. Mahalliy chiqindixonalar va qayta ishlash ob'ektlariga ekskursiyalar o'tkazing
Vizualni chiqindilarga aylantirish va qayta ishlash - bu talabalar va xodimlarni qayta ishlashga jalb qilishning ajoyib usuli. Talabalar ob'ektlarni ekskursiya qilishlari, savollar berishlari va qayta ishlash orqali qanday ajoyib ta'sir ko'rsatishlari haqida bilib olishlari mumkin.
Talabalardan sayohatda so'rash uchun 3 ta savol berishlarini so'rang. Bu ularga yanada faol bo'lishga yordam beradi
3 -qadam. Har semestrda fan darsida qayta ishlashni yoping
Qayta ishlash va yashil etikaga bag'ishlangan bir hafta bo'lsin, shunda har bir sinf o'quvchilari qayta ishlashning ahamiyati haqida bilib oladilar. O'qituvchilar o'quv dasturini o'ylab topsinlar, agar u hali mavjud bo'lmasa.
Qo'shma Shtatlar atrof-muhitni muhofaza qilish agentligining manbalarini https://www.epa.gov/recycle/reduce-reuse-recycle-resources-students-and-educators saytida tekshiring
4 -qadam. Talabalaringizni qayta ishlashga o'rgatish uchun maxsus yig'ilishlar o'tkazing
Bu barcha yosh guruhlari uchun ishlaydi, lekin ayniqsa, boshlang'ich yoshdagi bolalar uchun foydali bo'lishi mumkin. Siz tashqaridan guruhlarni jalb qilib, talabalarga qayta ishlashning ahamiyati haqida suhbatlar o'tkazishingiz mumkin. O'quvchilarni qayta ishlashga qiziqtirish va ularni xabardor qilish - bu sizning maktabingizning qayta ishlash dasturini takomillashtirishning birinchi qadamlaridan biri.
- Bu dasturlar qiziqarli, ko'ngilochar va interaktiv bo'lishi uchun mo'ljallangan.
- Mahalliy qayta ishlash zavodida o'z jamoasida maktablarga boradigan kishi bo'lishi mumkin. Ularga qo'ng'iroq qilib, bu sizga mos keladimi -yo'qligini bilib oling!
- Agar kimdir sizning sinfingizga kelishini xohlamasangiz, virtualga o'ting! Internetda bolalarga qayta ishlashni o'rgatishga yordam beradigan juda ko'p ajoyib videolar bor, siz ularni bepul uzatishingiz mumkin.
4-ning 3-usuli: Chiqindilarni kamaytirish g'oyalari
Qadam 1. Qog'ozning har ikki tomonini eslatmalar, qo'l san'atlari yoki chizilgan qog'oz uchun ishlating
Bu bosma nashrlarni qayta ishlash va sinfda qancha qog'oz ishlatilishini kamaytirishning ajoyib usuli. Eski qog'ozlarni tashlab yuborish yoki qayta ishlashning o'rniga, ularni ag'daring va talabalarga boshqa loyihalarda ishlatishga bering.
Ish stoli yonida talabalar xohlagan vaqtda kira oladigan qog'oz qutisini saqlang
Qadam 2. Sinf uchun qayta ishlangan mahsulotlarni sotib oling
Qayta ishlangan materiallardan foydalanish - bu qayta ishlashda ishtirok etish va maktabingizning ekologik izini kamaytirishning ajoyib usuli. Suv idishlaridan daftarlarga, mebellargacha, "yangi" narsa olish kerak bo'lganda, uning o'rniga qayta ishlangan materiallardan yasalgan narsalarni oling.
Bu amaliyotni butun maktab uchun majburiy qilish haqida ma'muriyat bilan gaplashing. Bu sizning maktabingiz qanday ishlashini tubdan o'zgartirishi mumkin
3 -qadam. Tushlik uchun tovoqlar, idishlar va idishlarni kompostlanadiganlarga almashtiring
Bu talabalarni jalb qilish uchun ajoyib loyihadir. Ularni kompostlanadigan materiallarga o'tishning narxi va afzalliklarini o'rganib, kampaniyani maktab kengashiga taqdim eting. Agar sizning maktabingiz bir martalik materiallardan foydalansa, bu sizning maktabingiz har kuni chiqindilarini kamaytirishning ajoyib usuli.
Kompost yoki qayta ishlatiladigan materiallardan foydalanish sizning maktabingiz har hafta poligonga qancha chiqindilarni yuborishini kamaytiradi
4 -qadam. Sinfxonangizga endi kerak bo'lmagan yumshoq ishlatilgan narsalarni hadya qiling
Bu narsalarni tashlab, ko'proq chiqindilar hosil qilishning o'rniga, ularni boshqa maktabga berish yoki mahalliy xaridlar do'koniga olib borib, ularga ikkinchi hayot bering. Misol uchun, siz matematika darsingiz uchun yangi hisob-kitoblarni olasiz-eskilarini chiqarib tashlashning o'rniga, ularni boshqasiga o'tkazing.
Hatto eski kitoblar ham, agar ular yaxshi holatda bo'lsa, mahalliy kutubxonangizga yoki ta'limga asoslangan notijorat tashkilotlariga hadya qilinishi mumkin
5 -qadam. Talabalarni to'ldiriladigan va qayta ishlatiladigan tushlik materiallaridan foydalanishga undash
Qayta ishlatiladigan tushlik qutilari va suv idishlari talabalar uchun chiqindilarni kamaytirishning ajoyib usuli hisoblanadi. Idishlar, ro'molcha va qayta yopiladigan plastik to'rva kabi narsalarni qayta ishlatish mumkin. Har bir talaba o'z -o'zidan qayta ishlatiladigan narsalarni sotib ololmaydi, shuning uchun ma'muriyat bilan pul yig'ish yoki byudjetdan pul topish haqida gaplashing.
Iloji boricha o'zingizni chiqindisiz qoldirib, o'quvchilaringizga namuna bo'ling! Qahvani krujkaga olib keling, tushlikni qayta ishlatiladigan sumkaga soling va plastmassa poxollarni to'kib tashlang
Qadam 6. Iloji boricha ikki tomonlama bosib chiqarishni ishlating
Ma'muriyat bilan barcha maktab printerlarida standart ikki tomonlama bo'lishi haqida gapiring. Tarqatma materiallarni berganingizda, qog'ozning har ikki tarafidan foydalaning. O'quvchilardan ikki tomonlama funktsiyadan foydalanib insho va topshiriqlarni chop etishni so'rang. Bu oson qadam qog'oz sarfini ikki baravar kamaytiradi, bu er uchun yaxshiroq va maktabingiz uchun pulni tejaydi!
Maktabingizning imkoniyatlariga qarab, siz hatto to'liq (yoki deyarli) qog'ozsiz yurishingiz mumkin
4 -usul 4: Guruhlar va hodisalar
Qadam 1. Ko'proq ishtirok etishni istagan talabalar uchun "Yashil jamoa" tuzing
Do'stlar bilan uchrashish va loyihalarni rejalashtirish, do'stlik tuyg'usini qo'shadi, chunki talabalar umumiy maqsad sari intilishadi. Bu o'quvchilarga maktabdan tashqari mashg'ulotlarni o'tkazishning ajoyib usuli, bu butun maktabga foyda keltiradi.
- Talabalar qayta ishlash dasturlarini o'rnatishlari, maktabga yangi yashil g'oyalarni kiritishlari va qayta ishlashning ahamiyati to'g'risida xabardor bo'lishlari mumkin.
- Talabalardan tashqari, ma'muriyatdan o'qituvchi, vasiy va odamni oling. Ota -onalar ham ishtirok etishdan manfaatdor bo'lishi mumkin.
2 -qadam. Kim ko'proq qayta ishlashga qodirligini bilish uchun sinflar o'rtasida musobaqa o'tkazing
Siz sinflar o'rtasida yoki har xil sinflar o'rtasida raqobatlashasizmi, bu talabalarni qayta ishlashga undashning ajoyib usuli. 5 haftalik vaqtni belgilang va talabalarga yig'ilgan qayta ishlanadigan mahsulotlarni yig'ish va tortish vazifasini yuklang. Musobaqa yakunida sovg'alarni topshiring!
Siz plastik idishlar va alyuminiy qutilar kabi narsalarni tortish o'rniga hisoblashingiz mumkin. Qog'oz mahsulotlarini o'lchash kerak; aks holda, har bir varaqni sanash uchun uzoq vaqt kerak bo'lardi
3 -qadam. Har bir necha oyda "Farq kunini" tashkil qiling
Iloji bo'lsa, buni semestrda bir marta bajaring va o'quvchilarni rejalashtirish, marketing va amalga oshirishga yordam berishga jalb qiling. Maktab atrofida chiqindilarni yig'ish va chiqindilarni yig'ish va qayta ishlashni tartibga solish uchun o'quvchilarni tushlik yoki chiqindisiz tozalash kabi mashg'ulotdan zavqlanadigan o'quvchilarni zavqlantiradi. Kunni maxsus pizza partiyasi (kompost plastinkalari bilan!) Yoki bolalar uchun tadbir bilan yakunlang.
- Agar maktabda yashil guruh bo'lsa, ularga tadbirning diqqat markazini tanlashiga ruxsat bering.
- 22 aprel-Er kuni-bu har yili sizning maxsus tadbiringizni o'tkazish uchun ajoyib kun bo'lishi mumkin.
4-qadam. Talabalarni faol bo'lishga undash uchun tuman miqyosidagi tanlovlarga qo'shiling
Kichkina sog'lom raqobat o'quvchilarni birlashtirishi va ularni qayta ishlashga bo'lgan qiziqishini oshirishi mumkin. Ko'p shtatlar va mintaqalarda qayta ishlash bo'yicha musobaqalar bo'lib, siz ularni maktabga yozdirishingiz mumkin. Sizning o'quvchilaringiz umumiy maqsad yo'lida ishlashni va yaqin maktablarga qarshi kurashishni yaxshi ko'radilar.
Internetda qidiring yoki ma'muriyatingiz bilan ishtirok etishingiz mumkin bo'lgan turli dasturlar haqida gaplashing
Maslahatlar
- Talabalar, ota -onalar va o'qituvchilarni qayta ishlash dasturlariga jalb qiling. Qancha ko'p odam ishtirok etsa, shuncha ko'p muvaffaqiyat qozonasiz!
- Boshqa maktablarda qanday dasturlar ishlaganini bilish uchun maktab kengashiga murojaat qiling. Sizni yangi narsalarni sinash ilhomlantirishi mumkin!
